LOS DISLÉXICOS PODRÍAN TENER MÁS FENÓMENOS DE LA PUNTA DE LA LENGUA

La característica fundamental y más visible de los disléxicos evolutivos es la dificultad que muestran para el aprendizaje de la lectura. Esta dificultad se ha relacionado con una deficiencia fonológica que les impide manipular los fonemas de la lengua eficazmente … Sigue leyendo

El “Efecto Pigmalión” en el aula

¿Cómo influye lo que esperamos de un alumno en sus resultados posteriores?  Los investigadores Rosenthal y Jacobson demostraron en un experimento realizado en una escuela californiana  en los años sesenta que  las expectativas del profesor sobre el alumno puede condicionar su … Sigue leyendo