“La regla de kiko”: libro para prevenir el abuso sexual infantil

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La Conserjería de Europa  ha elaborado una guía titulada “La Regla de Kiko” dirigida a ayudar a los padres, madres y educadores a explicar a los niños y niñas dónde otras personas no pueden tratar de tocarles, cómo reaccionar y a quién dirigirse para pedir ayuda.

 La regla de Kiko es muy sencilla: los niños no deberían permitir que otros niños o adultos toquen partes de su cuerpo que suelen ir cubiertas por su ropa interior. Y no deberían tocar a otros niños, niñas y/o adultos en esas zonas. 

También ayuda a explicar a los niños que su cuerpo les pertenece, que existen secretos buenos y malos, y formas de tocar buenas y malas.

“La Regla de Kiko” tiene cinco aspectos importantes:

1. Tu cuerpo es tuyo.

2. Buena forma de tocar – mala forma de tocar.

3. Secretos buenos – secretos malos .

4. La prevención y la protección son responsabilidades que incumben al adulto. 

5. Otros consejos útiles para acompañar “La Regla de Kiko”.

Se estima que uno de cada cinco niños es víctima de algún tipo de abuso y violencia sexuales. Esto sucede a los niños de todos los sexos, edades, razas, clases sociales y religiones. El autor suele ser alguien que el niño conoce y en quien el niño confía. El autor también puede ser un niño o un adolescente.

Usted puede ayudar a impedir que esto le suceda a su hijo. La clave es la buena comunicación con el niño. Supone apertura, determinación, franqueza y un ambiente no intimidante.

“La Regla de Kiko” puede ayudarle a ello. Nunca es demasiado pronto para enseñar a un niño la “La Regla de Kiko” porque los abusos pueden tener lugar a cualquier edad ¿A que espera para leerle a su hij@ “La regla de Kiko”?

 

En el siguiente link lo podrá descargar de manera gratuita:  http://www.coe.int/t/dg3/children/underwearrule/Source/Book_es.pdf

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Técnica de la Tortuga para el control de la impulsividad en niños.

¿Qué es la técnica de la tortuga?

Es una herramienta de modificación de conducta basada en el autocontrol, dirigida a niños que carecen de habilidad para gestionar el fracaso, a los que la frustración les producen rabietas, que pegan a otros, les insultan, les fastidia y sufren innecesariamente por su falta de habilidad para controlar sus impulsos ( Schneider, Marlene; Robin, Arthur). Es una técnica de gran utilidad para niños de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria.

Método de aplicación:

Con esta técnica se pretende que el/la niño/a imite la posición de la tortuga y se repliegue dentro de un caparazón imaginario, ante una situación en la que no pueda controlar sus impulsos y emociones. Para ello:

  • El educador previamente debe explicar el cuento de la tortuga de modo que se identifique con el personaje principal.
  • Una vez leído el cuento se le enseña al niño a responder a la palabra clave “tortuga”, ante una situación estresante, introduciendo su cuerpo en su caparazón imaginario: barbilla en el pecho, mirada al suelo, brazos y puños cerrados y en tensión, estirados a lo largo del cuerpo. Una vez aprendido a responder ante esta palabra, se le enseña a relajar sus músculos a la vez que hace la tortuga, ya que la relajación es incompatible con los comportamientos agresivos, con el objetivo de diferenciar entre las conductas apropiadas de las inapropiadas.
  • Por último, se le enseñan técnicas de resolución de problemas para responder a  la situación que le ha llevado a realizar esta técnica. Primero se define el problema y posteriormente, se buscan respuestas  y alternativas para decidir cuál es la más correcta,  ante cada situación dada.

Es muy importante que después de cada práctica realizada correctamente se le refuerce de manera inmediata, para que se sienta motivado para utilizar por sí mismo estrategias de forma autónoma cuando se sienta inquieto ante situaciones que le resulten de difícil control.
A continuación os dejamos a vuestra disposición el cuento de la tortuga, así como los pasos para su aplicación:

Imagen 1 de la tecnica de la tortuga

Imagen 2 de la tecnica de la tortuga

Imagen 3 de la tecnica de la tortuga

Tecnica de la tortuga

 

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Convocatoria abierta para acceder a las becas MEC para alumnos con necesidad de apoyo educativo.

Desde hoy 20 de Agosto hasta el dia 30 de Septiembre se puede solicitar las becas MEC para alumnos con necesidad de apoyo educativo.

Esta convocatoria incluye las siguientes ayudas:

Ayudas Directas para el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad o trastornos graves de conducta, incluido el afectado por TDAH.

Subsidios para el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad o trastornos graves de conducta, incluido el afectado por TDAH ( sólo para familias numerosas).

Ayudas para programas específicos complementarios a la educación reglada para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales.

Podrás encontrar toda la información ampliada (requisitos, documentación, cuantía de las ayudas, etc) en el siguiente link :

http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo-servicios/becas-ayudas-subvenciones/para-estudiar/primaria-secundaria/beca-necesidad-especifica.html#pg1