Medidas generales para la atención a niños con Dislexia en el aula.

  Esta mañana nos hemos levantado con la buena noticia de que la Universidad de Murcia ha suscrito un convenio con Adixmur para que la institución docente lleve a cabo diversas actuaciones de apoyo a estudiantes con Dislexia y otros … Sigue leyendo

MAPAS MENTALES: ESTUDIAR CON DIBUJOS. RECURSOS PARA NIÑOS CON DISLEXIA

¿Qué es un mapa mental?

El mapa mental es una técnica de estudio  que resulta muy útil para los niños con Dislexia. Se trata de una herramienta donde se presenta la información de manera visual y no tan saturada de información verbal como en el caso de los esquemas, resumes u otras técnicas.

Un mapa es un gráfico visual, un dibujo; se denomina mental porque ayuda a organizar la mente.

mapa mental

¿Qué ventajas tiene sobre otras técnicas de estudio?

–  Fomenta la creatividad.

–  Es universal. Todos sabemos hacer un dibujo o garabato, unos mejores que otros, pero TODOS sabemos.

– Resulta atractivo para los niños.

– A través del dibujo se utiliza el aprendizaje de manera visual, lo cual le facilita el aprendizaje a los niños con dislexia al no tener que usar la escritura, en donde principalmente fallan.

– Se comprende de manera más fácil y ayuda a recordar detalles: Responde a esta pregunta ¿Qué te resulta más fácil de recordar una película que acabas de ver o un libro que acabas de leer?.

– Son personales y personalizables: cada persona lo hace a “su gusto”, con los dibujos que le sugieren los temas a estudiar.

– Fomenta la concentración.

– Permite localizar rápidamente la información.

Imagen de Educ@conTic

Imagen de Educ@conTic

¿Cómo se elabora?

– Lo ideal es usar un papel de color blanco en tamaño a A3,

– Se parte de un tema principal que, representado con un dibujo, se sitúa en el centro de la hoja.

– Desde el tema central se dibujan ramas, que representan las ideas secundarias, en el sentido de las agujas del reloj (para dar más importancia a unas que a otras).

– Cada una de ellas deberán estar representadas con un color diferente y todas las ideas y ejemplos que salgan de esas ramas deberán ir en el mismo color.

– Se debe intentar usar una sola palabra por rama e incluir imágenes y símbolos que representen dichas palabras.

mapa mentalmapa mental2

Requisitos básicos que deben cumplir los mapas mentales:

1. Uso de colores variados.. En concreto se suele usar:

Colores Calientes al centro (Rojo, Naranja, Amarillo, etc.).

– Colores Tibios en las ramas secundarias (Verde, Café, etc.)

Colores Fríos en las ramas periféricas (Azul, Blanco, Pastel, etc.).

2. Una sola palabra por rama.

3. Incluir imágenes y símbolos.

4. Ser personal, es decir, debe ser realizado por la persona que lo va usar para estudiar, ya que cada persona tendrá una imagen mental diferente para cada una de las palabras.

Si tiene alguna duda sobre si su hijo/a tiene dislexia, o quiere hacernos cualquiera otra consulta, no dude en ponerse en contacto con nosotros:

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¿Cómo es tener Dislexia?

Genial video donde se muestra, de una forma clara,  como se sienten los niños que tiene Dislexia cuando existe un desconocimiento por parte del profesorado de este trastorno y en consecuencia no se le ofrecen los recursos necesarios para atender sus necesidades, con los consiguientes perjuicios para su rendimiento.

Si tiene dudas acerca de si su hijo/a podría tener Dislexia, no dude en contactar con nosotros, profesionales especializados le atenderá y resolverá todas sus dudas y preocupaciones.

CONTACTO

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Palabras al viento: Documental sobre Dislexia.

          Queremos compartir con nuestros lectores un documental emitido por TVE  sobre la Dislexia, titulado “Palabras al viento”, que nos parece recoge muy bien que es la Dislexia (un trastorno que afecta a más del 4% de la población española y causa gran parte del fracaso escolar) y cuales son las dificultades de aprendizaje que manifiestan las personas que lo padecen.

          En dicho documental, niños y niñas que sufren dislexia narran, con sus familias, las dificultades que encuentran para que su trastorno sea comprendido y ponen de manifiesto las limitaciones del sistema educativo español para atender sus necesidades.También adultos que conviven con su dislexia, como el actor Gabino Diego o el escritor Boris Izaguirre, cuentan cómo han logrado sortear sus dificultades y tener un desarrollo profesional pleno en sus respectivas disciplinas.

En el siguiente link podrán visionar el documental al completo:

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Open-Dyslexic: nueva fuente de texto para lectores con Dislexia

¿Qué es Open-Dyslexic?

Open-Dyslexic es una nueva fuente de texto  creado para facilitar la lectura a los lectores con dislexia. El tipo de letra incluye normal, negrita, cursiva y negrita cursiva. Dicha fuente se actualiza continuamente y de forma mejorado basado en las aportaciones de los usuarios disléxicos.

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¿Cómo facilita la lectura a las personas con Dislexia?

Para que los visitantes que sufren dislexia puedan beneficiarse de esta fuente, Open-Dyslexic ha enfatizado la parte inferior de las letras, adquiriendo una especie de gravedad, que ayuda al cerebro a evitar que se produzcan las rotaciones e inversiones.

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¡Nosotros ya la hemos descargado! Aquí os dejamos el link para que podáis empezar a usarla vosotros también:

http://opendyslexic.org/